"Здоровье школьника" - журнал для заботливых родителей

Уважаемые родители!

Читальный зал представляет журнал для заботливых родителей «Здоровье школьника». Это единственное печатное издание в нашей стране для родителей, чьи дети являются школьниками, т.е от 6 до 17 лет.

Основная масса статей - это рекомендации детских врачей самого различного профиля, детских психологов, семейных психотерапевтов и, конечно же, педагогов. Также здесь можно найти статьи о физическом развитии детей, о психологии и проблемах взросления, о возможностях современной медицины, о питании детей, обучении, о взаимоотношениях родителей, детей и учителей, о досуге и здоровом образе жизни. Журнал является не только помощником родителей, но учителем и просветителем. Здесь вы найдете ответы на самые животрепещущие темы, которые встречаются в повседневной жизни школьника. Вся информация преподнесена в очень доступной форме, также даются рекомендации, как поступить в определенной сложной ситуации.

Каждый выпуск журнала посвящается какой-нибудь волнующей не только родителей, но часто и самих детей – теме. Вот некоторые их особо важны тем, затронутых на страницах «Здоровья школьника». Итак, рубрика «Тема номера»:

1. Болсуновская, Надежда. Школа: реальность и мифы / Н. Болсуновская // Здоровье школьника. - 2011. - N 8. - С. 10-16

Школьные психологи рассказывают о современной школе, о родительских заблуждениях, а также о детских школьных проблемах.

2. Трофимова, Мария. Выбираем школу / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2011. - N 3. -С.6-7

Виды школ: от общеобразовательных и частных до школ с углубленным изучением предметов.

3. Трофимова, Мария. Отдых вдали от мам / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2011. - N 7. -С.8-14

Советы родителям по организации летнего отдыха ребенка в детском лагере.

4. Трофимова, Мария. Ребенок-катастрофа / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2011. - N 9. - С. 10-18

Гиперактивные дети чаще других испытывают стресс. Они подвергаются критике со стороны учителей и родителей за плохое поведение и невнимательность, зачастую имеют проблемы в общении со сверстниками. Авторы статьи, психологи дают ценные рекомендации родителям, как регулировать поведение таких детей.

5. Штейн, Ася. Социальные сети: ребята с нашего комьюнити / А. Штейн // Здоровье школьника. - 2011. - N 6. -С.8-14

Проблемы сетевого общения современных подростков.

6. Трофимова, Мария. Детская жестокость / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2010. - N 10. -С.10-16

Дети порой в своей жестокости превосходят любого взрослого. В чем же истоки детской агрессии? Как усмирить и предотвратить детскую агрессию.

7. Трофимова, Мария. Мальчики + девочки / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2010. - N 11. -С.12-16

Надо ли вводить в школе уроки полового воспитания? Из чего складывается репродуктивное здоровье ребенка и как рано о нем нужно задуматься?

Рубрика «За партой» поднимает проблемы обучения и воспитания ребенка. Цель, которую преследуют авторы этой рубрики: педагогическое просвещение родителей

1. Безруких, Марьяна. Быстро=медленно? / М. Безруких // Здоровье школьника. - 2011. - N 10. - С. 24-26

Статья рассказывает, как помочь первоклашке привыкнуть к школе и справиться с учебными проблемами.

2. Безруких, Марьяна. Эта трудная третья четверть / М. Безруких, А. Штейн // Здоровье школьника. - 2011. - N 2. -С.22

Статья для родителей первоклассников о том, как преодолеть трудности третьей четверти.

3. Болсуновская, Надежда. Домашнее задание: шаги к успеху / Н. Болсуновская // Здоровье школьника. - 2011. - N 9. - С. 36-38

Как делать уроки - тема вечная. Как научить ребенка работать самостоятельно?

4. Болсуновская, Надежда. Синдром отличника / Н. Болсуновская // Здоровье школьника. - 2011. - N 3. -С.29-30

Синдром отличника - признак неуверенности в себе, страх перед порицанием. У способных детей появляются комплексы и психологические проблемы из-за неуверенности, что они не смогут выполнить все идеально.

5. Продленка: за и против // Здоровье школьника. - 2011. - N 9. - С. 32-34
6. Трофимова, Мария. В отпуск вместе / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2011. - N 7. -С.22-23

Отличный способ объединить семью - совместный отпуск. Где и как провести время с ребенком?

7. Штейн, Ася. Искусство быть читателем / А. Штейн // Здоровье школьника. - 2011. - N 2. -С.18-20

Как увлечь ребёнка чтением и как сформировать его читательский вкус.

В рубрике «Медосмотр» содержится информация для родителей, которым важно физическое развитие детей и их здоровье. Детские болезни, профилактика болезней, вопросы вакцинации и возможные последствия прививок – эти и другие вопросы возникают у каждого родителя. Также вы найдете статьи об укреплении иммунитета, закаливании, необходимых витаминах. Авторами статей выступают педиатры, детские невропатологи, аллергологи, иммунологи и даже диетологи.

1. Артемова, Анна. Синдром Барби / Анна Артемова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. -С.40-43

Подростковая анорексия: причины, проявление болезни, лечение.

2. Волков, Дмитрий. Охота на лямблий / Д. Волков // Здоровье школьника. - 2010. - N 7. -С.36-38

Лямблиоз у детей: симптомы, лечение, профилактика.

3. Демидов, Глеб. Забастовка под желудком / Г. Демидов,  А. Петрова // Здоровье школьника. - 2010. - N 1. -С.42-43

Воспаление поджелудочной железы у детей. Статья рассказывает о детском панкреатите.

4. Макшиев, Владислав. Грипп не пройдет / В. Макшиев // Здоровье школьника. - 2010. - N 2. -С.38-40

Коварный грипп может протекать достаточно легко или тяжело, но самое неприятное то, что вирус вызывает серьезные осложнения и очень заразен. Как защитить ребенка от гриппа.

5. Нечаева, Ирина. Свидание с вампиром / И. Нечаева // Здоровье школьника. - 2010. - N 5. -С.50-53

Болезнь, виновниками которой являются клещи, чревата не только опасными, но и трагическими последствиями. Лучшая защита от клеща - вакцинация и соблюдение правил личной безопасности

6. Нечаенко, Елена. Большая жратва / Е. Нечаенко, А. Киктенко // Здоровье школьника. - 2010. - N 7. -С.44-46

О расстройстве пищевого поведения - булимии. Симптомы и течение болезни.

7. Нечаенко, Елена. Гастрономией по гастриту / Е. Нечаенко, И. Демидов // Здоровье школьника. - 2010. - N 3. -С.50-51

Гастриры у школьников: симптомы, разновидности, диета.

8. Нечаенко, Елена. Требуется энергия! / Е. Нечаенко // Здоровье школьника. - 2010. - N 11. -С.50-52

С точки зрения современной молодежи, напитки должны не только утолять жажду и быть вкусными, но и придавать сил, помогать справляться с ежедневными нагрузками. Именно такими являются энерготоники. Но полезны ли они?

9. Осьминина, Екатерина. Мокрый нос / Е. Осьминина // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. -С.48-49

Гайморит у детей. Экстренные меры, лечение, профилактика.

10. Петров, Александр. Простуда ниже пояса / А. Петров // Здоровье школьника. - 2009. - N 12. -С.46-48

Детский пиелонефрит: симптомы, профилактика и лечение.

11. Трофимова, Мария. Звонок на завтрак / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2010. - N 2. -С.10-14

Чем кормить школьника на завтрак? Как составить меню для школьника на день? Чем кормят детей в школе?

Актуальные психологические проблемы детского и подросткового возраста в журнале освещает рубрика «Беседка». Авторами статей выступают ведущие психологи и семейные психотерапевты Центра развития межличностных коммуникаций.

1. Баулина, Мария. Я никогда не умру / М. Баулина // Здоровье школьника. - 2010. - N 2. -С.66-67

Откуда у детей появляется страх смерти, или наоборот появляется нездоровый интерес к миру мертвых? Как сформировать адекватное восприятие смерти? На эти и другие нелегкие вопросы отвечает психолог Мария Баулина.

2. Бебик, Марина. Обидно, да?! / М. Бебик // Здоровье школьника. - 2010. - N 6. - с. 60-61

У детей обида заметна лучше. И очень важно, чтобы взрослый, который рядом, помог ребенку пережить это чувство.

3. Бебик, Марина. Родители в ловушке у игрушек / М. Бебик // Здоровье школьника. - 2011. - N 6. -С.58-61

Через игру дети осваивают мир, усваивают правила общества, проигрывают разные ролевые модели поведения. Но актуальным остается вопрос - как выбирать игрушки, какие из них полезнее для психического и эмоционального развития.

4. Варга, Анна. Развод - и что же теперь будет? / А. Варга // Здоровье школьника. - 2010. - N 7. -С.68-69

Если развод произошел, ущерб для ребенка можно уменьшить. Существует психотерапия развода, решающая эту задачу. В статье даны некоторые приемы, которые можно применить самостоятельно.

5. Вроно, Елена. Депрессия? Не справимся сами... / Е. Вроно // Здоровье школьника. - 2011. - N 1. -С.64-65

Депрессия у детей: причины, лечение.

6. Вроно, Елена. Целебное вранье / Е. Вроно // Здоровье школьника. - 2011. - N 4. -С.66-67

Выдумывая, ребенок создает себе все то, чего ему не хватает. Он воображает себя сильным, удачливым, красивым. Фантазируя, он создает в мечтах прекрасный мир - нередко очень далекий от реальности.

7. Гутман, Ольга. От ненависти до любви... / О. Гутман // Здоровье школьника. - 2011. - N 6. -С.56-57

Автор статьи, психолог рассуждает о чувстве ненависти у детей.

8. Гутман, Ольга. Я, знаешь, няня, влюблена / О. Гутман // Здоровье школьника. - 2010. - N 2. -С.60-61

В подростковом возрасте влюбленность переживается бурно и болезненно. Родители вместе с детьми теряют душевное равновесие. Как избежать конфликтов в семье? Как изменить отношение к тому, что происходит с взрослеющим ребенком?

9. Котова, Татьяна. Программируем на счастье / Т. Котова // Здоровье школьника. - 2010. - N 11. -С.18-19

Кандидат психологических наук Татьяна Котова рассказывает в статье о половом воспитании в семье.

10. Нечаенко, Елена. Жертвы шопинга / Е. Нечаенко, И. Пархоменко // Здоровье школьника. - 2011. - N 3. -С.62-63

У некоторых подростков страсть к покупкам становится болезненной. О причинах постоянного стремления к приобретению вещей и о симптомах шопогоголизма.

11. Руднева, Лариса. Жадина-говядина / Л. Руднева // Здоровье школьника. - 2010. - N 12. -С.62-63

Об истоках и формах жадности. О том, к чему чувство жадности может привести во взрослой жизни. Как вести себя родителям, чтобы ребенок не вырос жадным.

12. Трофимова, Мария. Виртуальная жизнь / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2010. - N 6. -С.66-67

Увлечение сетевыми играми вызывает социальную дезадаптацию ребенка. Что делать, когда ребенок много времени проводит в Интернете?

13. Трофимова, Мария. Кем быть / М. Трофимова // Здоровье школьника. - 2010. - N 5. -С.10-14

Главная задача профориентации не в том, чтобы дать человеку готовые решения, а в том, чтобы он сам осознал свои возможности и наклонности.

14. Цыпленкова, Ольга. Страх у тебя на ладони / О. Цыпленкова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. -С.68-69

Статья о детских страхах, их природе и содержании. Рекомендации психолога о преодолении страхов у детей.

Добавить комментарий